什么是自主游戏案例_什么是自主游戏-天源文化企业宣传片拍摄

滕州市龙泉街道幼教中心开展优秀游戏案例评比活动观察幼儿自主游戏的专业能力，从而促进幼儿在游戏中的深度学习与发展，2023年10月26日，龙泉街道幼教中心开展了教师自主游戏案例评比活动好了吧！活动特点与价值及教师思考等方面还原幼儿游戏。重点突出幼儿在游戏中遇到问题、解决问题的过程。围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿自主好了吧！

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合肥市直属机关幼儿园:聚焦游戏案例助力教师成长为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》促进幼儿游戏水平的发展，充分发挥游戏蕴含的教育价值，加强教师对游戏的研究和实践。近日，合肥市直属机关幼儿园在党支部书记、园长朱晨曦和党支部副书记梁晓燕的带领下开展了以“聚焦游戏案例，助力教师成长”为主题的自主游戏案例交等会说。

乐山城北幼教育集团桃源分园:聚焦游戏案例,助推教师成长逐步提升教师解读幼儿自主游戏的能力，学会观察、记录、支持幼儿的游戏，提升教师撰写幼儿园游戏案例的专业水平，有效推动幼儿园自主游戏活动的组织与实施。近日，乐山市城北幼教育集团桃源分园开展了“如何撰写优秀游戏案例”教研活动。首先，郑新愿老师以“什么是优秀游戏案小发猫。

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新泰市楼德镇:聚焦自主游戏,督学赋能成长案例共享。观摩老师们走进自主游戏活动现场，近距离观看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴互动，倾听他们的交流、表达、思考、探索。观摩后，由新禾幼儿园郑华雨老师进行小班自主游戏案例解读。思维碰撞，研析并进。新泰市实验幼儿园集团充分发挥党员督学引领，党员督学王其雷还有呢？

铜陵市铜官区幼儿园自主游戏集中研讨会在杨幼龙山湖园区举行游戏是儿童的权利，儿童是游戏的专家。钱萍老师从“什么是自主游戏”“如何解决游戏中的共性问题”及“教师如何推动游戏”等方面入手，娓娓道来。并用生动的游戏案例，从儿童的视角出发，通过观察和记录，来揭示他们独特的思维方式和情感表达。钱萍指出，我们应当回归原始与自然等我继续说。

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合肥市星和幼教集团:共研自主游戏筑梦悦彩童年助力教师观察游戏，看见幼儿，读懂幼儿。本次活动由仁和总园执行园长李燕主持，集团各园教学主任及个别教师参加了本次研讨活动。案例共享，品味游戏。参与研讨的教师按照园所次序分别向大家介绍了建构、光与影、户外活动以及角色游戏四个类型的幼儿自主游戏案例。她们从孩子等我继续说。

威海经开区总工会开展“惠心•赋能”心理健康讲座老师以暖场小游戏开场，带动现场气氛，并从认识压力、应对压力、拥抱压力、抗压耐挫、自主人生五个方面入手，结合实际案例，深入浅出的为在场职工讲解了压力是什么，应该如何应对，课堂还设计了游戏和练习环节，丰富了课堂内容，增加了趣味性。据介绍，此次讲座旨在满足广大职工日益等我继续说。

合肥荣幼教育集团老师参加庐阳区第十一届课堂教学评比活动喜获佳绩推进自主游戏的深入研究和开展，合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园教师姚洪玲经过多轮评比，在比赛中取得了一等奖的好成绩，并获得了“教学能手”的称号。众人拾柴火焰高。虽然经过前期的比赛游戏案例已相对比较成熟，但是本着精益求精的目标，合肥市荣城幼儿园教育集团党支部等会说。

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