在线教学的教学设计及优化策略
聊城大学:“三维一体”打造研究生专业课程思政山东模式教学内容与方法的创新性不强、教学效果的评估与反馈不精准的问题，聊城大学研究生处唐明贵教授课题组历经6年探索实践，创新性提出以课程思政建设为核心，宏观维度优化专业人才培养方案，中观维度完善课程思政教学设计策略，微观维度深化课程思政成效评价改革，着力推进“三维一等会说。
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合肥一六八陶冲湖中学:探索智慧课堂 提升育人能力提升教师的教学能力和班级管理水平，进一步优化学生的学习体验和成长环境。上午，来自南京东山高级中学的信息技术特级教师、正高级教师巫雪晴带来的培训内容涵盖了智慧课堂的构建、信息技术与教学深度融合的策略、学生个性化学习路径的设计等多个方面。通过这些课程，教师们小发猫。
河北献县:聚焦课堂凝智慧 联合教研促提升围绕集体备课创新实践与课堂教学优化路径展开深入研讨。本次活动以学科分组形式开展集体备课实践展示。在课例研讨环节，各校教师结合真实教学案例，聚焦学情分析、教学目标设定及课堂活动设计等关键环节展开交流，通过分组讨论、经验共享等方式，共同探讨高效课堂构建策略，针是什么。
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