这部电影看上去很疯狂，但在我心中却是儿童科学的导论，第一名。

不久前，宣布了2018年的诺贝尔奖。日本京都大学(KyohioUniversity)教授洪若·塔苏库(Honjo Tasuku)与美国的詹姆斯·阿莱森(James Alessen)分享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。他也是本世纪在日本获得诺贝尔奖的第18位科学家。

日本的科技力量来源于他们对科学研究和教育创新的投入。在日本，从幼儿园到小学，人们都非常重视儿童科学思维的培养。

今天，我想和大家分享一部日本儿童科学纪录片像乌鸦一样思考

像乌鸦一样思考是由NHK制作的。影片的标题来自我们都熟悉的乌鸦饮水的故事。上帝的目的是让孩子们像乌鸦一样喝水，并通过思考来学习解决问题。

每一集都分为三个固定的部分：观察中的思维、Delnionne动画和苍井优秀的思维实践。

与我们通常推荐的科普纪录片相比，这部电影的内容和台词都很简单，甚至有些地方会让观众抓狂。

然而，它也是最有价值的入门级科学纪录片。

一

说到科学教育，我相信很多家长都不知道该怎么做。这部纪录片一开始就为每个人画上了关键点。

什么是科学的思维方式？本质上只有八个字：观察、假设、实验和研究。

第一部分观察中的思维，是通过不同的小实验放大观察与儿童之间的联系。

例如，在一个插曲中，他们养了一只乌龟。当乌龟还小的时候，它没有吃的那么大。它现在大了很多倍。

所以有一个有趣的问题：当海龟长大时，他们是如何与龟甲一起长大的？

然后提出了两个假设。

第一个假设：龟壳是作为一个整体生长的。

第二种假设：龟壳外面长出新的一层，层层叠加，然后更大。

我该如何验证呢？所用的方法仍然是观察性的。

首先，他们计算了龟甲的数量，发现当乌龟又小又大的时候，中、外的龟壳数量都是一样的。

那么，乌龟壳是作为一个整体长大的？然后，它们放大了乌龟的照片，当它们还是个孩子的时候，它们的尺寸已经和乌龟一样大了。

虽然龟壳有点相似，但很明显，龟壳内部的纹理是不同的。如果仔细观察，你会发现龟壳上的深色条纹正在逐渐增加。

那么，有一个新的假设：龟壳会因为增加条纹而变大一点吗？

后来，他们照了一张长成的乌龟的照片，按1：1的比例印出来。在照片中挑出海龟壳的浅色部分，并与你小时候的乌龟进行比较。浅色的部分几乎和他小时候的乌龟一样。当乌龟壳长大时，这个秘密最终被解开了。

从观察中提出问题和假设，并通过观察不断验证其结论。在这个小实验中，这种观察方法是以一种完整的方式向孩子们展示的。它对儿童很有指导意义。

看，比较，数数，这些步骤对于孩子们来说也是很容易使用的。在他们自己的现实生活中，他们可以很好地使用。

二

第二部分是以儿童喜爱的动画形式展示假设的过程。

一次散步时，德尼乌斯遇到了一棵树，发现树枝上挂着一枚戒指。

抬头看树上的一个洞。他们认为洞里可能有一只松鼠。这个吊环应该是松鼠的秋千。

过了一会儿，一只鸟飞进洞里。这个洞根本不是松鼠的家，而是鸟巢。松鼠的摇摆猜想是完全站不住脚的。

他们继续往前走，发现另一栋房子外面还有一根棍子。他们想知道，这棵树上的戒指是用来挂衣服的吗？

故事结束时，房子的主人回来了。他用一根棍子把戒指围在门周围，这样门就关不住了，他可以很容易地把东西搬进去。

看到这种一直打在脸上的动画既有趣又令人钦佩。通常情况下，我们的教育会认真地告诉我们的孩子们什么是对的，什么是错的。

他们反过来向他们的孩子表明，不管是对是错，思考本身是一个有趣的过程。

让孩子从小就意识到，面对一件事，可能会有各种各样的假设。解决问题的方法也可能有很多种。

科学是一个假设和验证的过程，而不是一个固定的答案。

三

第三部分苍井优秀思维，与科学思维的最终过程相对应：实验与研究，即做实验。

例如，我们都知道，如果你在玻璃杯里点燃一支蜡烛，当氧气被消耗时，蜡烛就会熄灭。

如果你把一支长蜡烛放进杯子里，哪一根蜡烛会先熄灭？

长的？还是短的？还是两根蜡烛同时熄灭？

再一次，我们都知道，把气球系在手推车上，当推车向前推时，气球会因为惯性而保持静止不动，它看起来像向后飘浮一样。

如果你在气球上再加一个密封的盒子，然后把车推下去，气球是向前的、向后的还是不动的？

这些实验在实验进行到一半时就被屏蔽了，让观众有时间思考。更重要的是，在每集结束时，尽管他们完全完成了实验，但在解释原因时，他们留下了一半的白板：下一步，请自己思考。所有的节目都不会在下一期和下一期之后说。

像乌鸦一样思考只会抛出问题和思考方法，唯一的暗示就是小伴侣在屏幕上思考。如果你想知道答案，你必须自己找到答案。

当我看这部电影的时候，我感觉很多。当我们教育我们的孩子时，我们总是认真地告诉他们什么是正确的答案。只要他们静静地听，诚实地记住，然后跟着做。他们从来没有被赋予主动权，引导自己去探索问题背后的原因。

事实上，我们不可能知道世界上所有的原因，也不可能把它们教给我们的孩子。只有孩子学会用自己的方式思考和解决问题，才是科学教育的真正意义。

最后，这封私人信件回复了乌鸦，以获得一个在线浏览地址。

[资料来源：企鹅爸爸]

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