如何评课语文课_如何评课初中物理
以赛促研,携手成长 宜宾江安西江小学开展讲课赛暨课堂展示活动本次活动涉及语文、劳动和英语三个学科，近40名教师参加了赛课，相应学科教师参加了听评课。语文学科参赛教师围绕“识字与写字教学”展开角逐。他们紧扣课标、深挖教材对识字、写字教学的要求，结合学情精心设计流程，以积极饱满的热情、轻松自如的状态、娴熟无比的信息化手小发猫。
威海市教研院入区开展初中学业考试调研活动听课评课环节，语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、信息技术八个学科教师分别进行了课堂教学展示，课后各学科组织了评课小发猫。 本次调研活动，犹如一场春雨，为全区如何践行新课程理念下课堂教学的研究提供了新的契机，为如何基于命题导向，实施课堂教学改进引发了新的小发猫。
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合肥市马岗实验小学教育集团“兰馨社”开展智慧课堂教研活动此次教研活动由学校语文青年教师成长共同体兰馨社精心组织，特别邀请了合肥市教科院刘学山主任和瑶海区教体局专职教研员郑玉茹主任莅临指导，该校校长薛文银全程陪同参与听评课，副校长陆勤芬及全体语文教研组老师参加了此次活动。首先是由兰馨社成员林梦冉老师进行二年级下小发猫。
潍坊安丘这两所学校开展教育共同体交流研讨活动本次交流研讨活动分为四项议程：一是语文、道法学科数字化教学课堂比赛；二是根据数字化课堂教学比赛情况开展评课议课；三是共同体学校阶好了吧！ 让参赛教师更加明确如何充分利用数字化手段开展教育教学活动，为教共体学校课堂注入了新的能量。阶段教学情况分析评课议课结束后，三校好了吧！
天元区天元中学:推门听课 走好提升课堂效率之路株洲市天元区天元中学语文教研组长魏永红给学校新进教师胡梦媛评课时提出建议。像这样的“听评课”情景，每天都在天元中学各大教室出现是什么。 学校一直在探索如何提升课堂效率。之前只有行政人员参与听课，现在我们动员全体参与，个人听课、组内听课、行政听课已是常态。以前是‘..
醴陵特校举行首届青年教师教学比武大赛以生活语文、生活数学、综合组为单位，由学校6位资深骨干教师担任评委，全程参与听评课打分，经过初赛、复赛激烈角逐，最终郑蜀兰、左玉贤、匡任天3位老师进入决赛。比赛开始前，该校校长朱艳青在讲话中表示，本次活动具有多重意义，既是教学比武决赛现场，又是课题结果展示，还是“..
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乐山十二中:校际交流助成长,相互学习促提升两校老师在学校会议室开展了评课和经验交流活动。两校老师分别就学校生源质量变化，家校合作共育，农村中学如何推进初中语文名著阅读课进行了探讨。牛华初中语文教研组组长李建强老师充分肯定了十二中名著阅读课的推进情况。他指出阅读名著是培养学生语文核心素养的重要途等会说。
眉山青神:学共体赋能教育均衡发展本文转自：人民网-四川频道近日，眉山市青神县学道街小学与汉阳学校联合开展了办学共同体常态问诊研讨活动。活动中，学道街小学的教研团队深入汉阳学校，通过听课、评课、研讨等多种方式，对汉阳学校的课堂教学进行全面指导。“我们听了高、低段语文和数学共8节课，从教学理念、..
潍坊市坊子区教研中心教研员入潍坊市坊子区三马路小学调研纪实大众网记者张顺潍坊报道3月4日上午，潍坊市坊子区教研中心一行八人到潍坊市坊子区三马路小学进行教育教学工作调研。一、听课把脉各学科教研员深入班级，听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育八个学科，共十余节课。二、评课诊断各学科教研员针对等我继续说。
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郑州市树人外国语学校附属小学开展新教师展示课活动评课等形式，提升课堂教学能力，提高学习能力。课堂上，语文教师以生动有趣的故事导入，巧妙地将学生带入课文情境之中，让文字不再是简单的符号，而是充满生命力的故事。通过角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法，学生们积极参与，踊跃发言，让语文课堂成为滋养心灵、塑造人格的殿是什么。
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